Afin de faciliter l’apprentissage des UST dans le cadre d’un enseignement universitaire destiné à un large public (musiciens, comme non-musiciens), nous avons proposé une approche que nous pourrions qualifier d’approche sémiotique globale. Cela consiste à opérer des regroupements, non pas basés sur une déclinaison des différents paramètres des UST, mais sur des catégories de mouvements temporels répertoriés à partir des fiches descriptives des UST.